興義市向陽路小學開展 科學學科聯(lián)合大教研活動 焦點熱議

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線上線下四級聯(lián)動

興義市向陽路小學開展 科學學科聯(lián)合大教研活動

本報訊 （記者 陳安彤） 6月29日，興義市向陽路小學通過線上線下四級聯(lián)動的方式，以“集智聚力 以研促教”為主題，依托智能技術(shù)，匯聚云端，開展教育數(shù)字化賦能民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展項目“教育共同體”線上線下四級聯(lián)動《科學》學科聯(lián)合大教研活動。

活動邀請到教育數(shù)字化賦能民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展項目省外支持學校——深圳市寶安中學（集團）實驗學校小學部科學學科組長、廣東省STEAM骨干教師林建芬老師，以及深圳市南山教育集團鼎太小學科學學科組長陳雪妮老師通過線上遠端為活動作指導。晴隆縣第一小學、普安縣盤水街道第一小學、晴隆縣光照鎮(zhèn)光照小學、晴隆縣大廠鎮(zhèn)大廠小學、晴隆縣紫馬鄉(xiāng)紫馬小學、普安縣高棉小學、興義市捧乍鎮(zhèn)中心小學、興義市向陽路小學全體科學學科教師參加了該活動。

活動中，課例展示環(huán)節(jié)由該校教師執(zhí)教四年級科學學科《滑梯與摩擦力》，通過創(chuàng)設(shè)真實情境，聚焦核心問題，引導學生在真實的情境中探究學習，讓學生做到會記錄、會分享、會探究、會實踐、會合作、會傾聽。教育數(shù)字化賦能民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展項目省外支持學校兩位專家教研員對該校教師展示的課例作了專業(yè)而精準的點評，并對科學學科課堂教學能力及教研活動的開展作了指導。

參加活動的教師紛紛表示受益匪淺，有利于切實把新課標的教育理念和基本要求落實到科學課堂中，以課堂教學實踐為主陣地，以科學的態(tài)度對待科學，在共思共研中一起實現(xiàn)教師共同成長、育人共同進步的美好愿景。

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